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為(wèi)進一(yī)步提高(gāo)員(yuán)工(gōng)的(de)自(zì)我成長(cháng)意識,激發團隊高(gāo)度凝聚力,打造高(gāo) 效執行(x♥íng)能(néng)力。2023年(nián)4月(yuè)15日(rì),公司特邀金(jīn)賦能(n éng)咨詢培訓講師(shī),管理(lǐ)技(jì)能(néng)訓練專家(jiā);管理(lǐ)者技(jì)能(néng)提升MTP≤認證講師(shī)蘇海(hǎi)軍老(lǎo)師(shī)為(wèi)我公司全體(tǐ)員(yuán)工(gōng)∞開(kāi)展了(le)《凝心聚力創佳績-高(gāo) 效團隊凝聚力與執行(xíng)力訓練》專題培訓。
培訓初始,由蘇老(lǎo)師(shī)指導員(yuán)工(gōng)組建團隊,大(dà)家(jiā)為(wèi)了(le)團隊的(de)勝利踴躍參加,積級回答(dá™)問(wèn)題。學習(xí)培訓期間(jiān),蘇海(hǎi)軍老(lǎo)師(shī)根據多(duō)年(nián)從(cóng)事(shì)企業(yè)管理(lǐ)的(de)豐富實踐δ經驗,采取理(lǐ)論聯系實際的(de)授課方式,對(duì)如(rú)何打造團隊凝聚力和(hé)執行(xíng)力進行(xíng)了&(le)系統講授。
凝聚在一(yī)起才是(shì)成功。企業(yè)是(shì)一(yī)個(gè)組織,為(wèi)了(le)追求高(gāo)質量發展,要(yào♣)求全體(tǐ)員(yuán)工(gōng)在工(gōng)作(zuò)中須配合協調,大(dà)家(jiā)的(de)思維≤方式要(yào)和(hé)企業(yè)發展方向達成共識,這(zhè)是(shì)做(zuò)好(hǎo)工(gōng)作(zuò),實現(xiàn)企業(yè)目标的→(de)前提。
要(yào)想成為(wèi)高(gāo) 效團隊,要(yào)做(zuò)到(dào)四個(gè)到(dào)位:“心态到(dào)位、姿₹态到(dào)位、方法到(dào)位、行(xíng)動到(dào)位”。五個(gè)統一(yī):“統一(yī)思想、統一($yī)目标,統一(yī)口号,統一(yī)行(xíng)動,統一(yī)文(wén)化(huà)”。♦團隊之所以需要(yào)凝聚力,就(jiù)是(shì)要(yào)使團隊的(de)每個(gè)人(rén)都(dōu)★能(néng)強烈的(de)感受到(dào)自(zì)己是(shì)團隊中不(bù)可(kě)或缺的(de)一(yī)份子(zǐ)。
人(rén)生(shēng)偉業(yè)的(de)建立,不(bù)在能(néng)知(zhī),乃在能(néng)行(xíng)。我們每天都(dōu)在強調隻有(yǒu)執行(xíng)力強£才能(néng)高(gāo) 效完成任務,才能(néng)獲取成功。但(dàn)執行(xíng)力究竟是(shì)什(shén)麽?蘇老(lǎo)師(shī)強調“執行(xíng)力是(shì)把目标變成結果的(de)行(xíng)動,是(shì)實現(xiàn)既定目标的( de)具體(tǐ)實施,是(shì)完成執行(xíng)的(de)能(néng)力和(hé)手段”。β
在分(fēn)析了(le)“什(shén)麽是(shì)執行(xíng)力”後,大(dà)家(jiā)都(dōu)意識¶到(dào)執行(xíng)力僅僅知(zhī)道(dào)、僅僅挂在嘴上(shàng)是(shì)不(bù)夠的(de)。那(nà)麽執行(xíng)力如(rú)何根植于每個(gè)人$(rén)心中,從(cóng)而使之成為(wèi)一(yī)種習(xí)慣并牽引著(zhe)我們達成目标,完成戰略呢(ne)?蘇老(lǎo)師(shī)為(wèi)員(yuán)工(gōng)“釀造”了(le)一(yī)份執行(xíng)力的(de)四大(dà)要(yào)素“嚴、實、快(kuài)、新”和(hé)四大(dà)步驟“計(jì)劃、執行(xΩíng)、檢查、改進”。
執行(xíng)力源于責任心,責任心決定執行(xíng)力。任何時(shí)候,一(yī)個(gè)人(rén)或一(yī)個(gè)團隊有(yǒu)擔當精神,具備強烈的(de)大(dà)局觀念α與責任意識,才能(néng)矢志(zhì)不(bù)移地(dì)提高(gāo)自(zì)己的(de)執行(xíng)力,确保工(gōng)作(zuò)取得(de)成功。≈
通(tōng)過一(yī)天的(de)集中學習(xí)培訓,全體(tǐ)中星人(rén)員(yuán)對(÷duì)打造團隊凝聚力和(hé)執行(xíng)力的(de)重要(yào)性有(yǒu)了(le)深刻的(de≠)認識,同時(shí)對(duì)如(rú)何增強團隊凝聚力、提升團隊執行(xíng)力也(yě)有(yǒu)了(le)深刻的(de)理(lǐ)解。大(dà)家(jiσā)紛紛表示要(yào)把學到(dào)的(de)知(zhī)識運用(yòng)到(dào)工(gōng)作( zuò)實踐中,在學中幹,在幹中學,進一(yī)步提升團隊凝聚力和(hé)執行(xíng)力,為(wèi)開(kā∞i)啓新征程,打造新中星做(zuò)出新的(de)更大(dà)的(de)貢獻。